Документите са регламентирани в Система за прием на ученици в I клас в общинските училища на територията на Столична община. Поради обявеното 

извънредно положение справки за настоящ и постоянен адрес ще се извършват служебно от директора на училището, без да е необходимо да посещавате районната администрация. В периода, определен за подаване на документи / от 21.04.2020 г. – до 21.05.2020 г. вкл./ е необходимо да попълните коректно единствено заявлението за прием в Иновативно 81.СУ „Виктор Юго“. 

Когато в процеса на кандидатстване настъпи промяна в обстоятелствата, свързана с допълнителните критерии за класиране на учениците, родителите/настойникът подават допълнително заявление до директора на училището в сроковете, посочени в графика на дейностите.

Г-жа Вяра Крумова, зам.-директор учебна дейност в Начален етап. Може да се свържете с нея на служебната  поща: priem1klas@81sou.org.

Документи ще се подават онлайн. Заявлението за прием ще бъде достъпно на сайта https://81sou.org/ от 21.04.2020 г.

Входящият номер не оказва влияние при класирането. Класирането се извършва при спазване на водещия критерий, съобразно подадените от родителите/настойника заявления и децата се разпределят по групите, посочени в Раздел III, т. 8 от Система за прием на ученици в първи клас в общинските училища на територията на Столична община. 

Да. Упълномощените лица е необходимо да представят нотариално заверено пълномощно.

При записване родителят/настойникът или упълномощено от него лице предоставя оригинала на удостоверението за завършено предучилищно образование, копие на акт за раждане на детето и необходимите документи за удостоверяване на допълнителни критерии, ако има такива посочени в заявлението за кандидатстване.

При записване на детето родителят би могъл да заяви желанието си, но не винаги е възможно да бъде удовлетворено, поради многото фактори, които се отчитат при разпределението на учениците по паралелки. Учителите, които предстои да приемат първокласниците са доказали се професионалисти, които умеят да вдъхновяват децата, да ги подкрепят с вяра и търпение, за да успеят да се изградят като личности.

22 ученици. При наличие на по-голям брой кандидати ще бъде използвано правото за 10 % увеличение на броя на учениците в паралелките до 24, съгласно чл. 61, ал.4, т.1 от Наредба за финансиране на институциите в системата на предучилищното и училищно образование.

Разпределението на учениците по паралелки се извършва след приключване на I,II,III класиране, съгласно графика до 24.06.2020 г. Училищната комисия за прием на учениците прави преглед на записаните кандидати. При разпределението на учениците по паралелки се отчита брой момичета момчета, ученици със СОП, заявено желание от родителя за записване в група за целодневна организация – Вариант 1 или Вариант 2.

Вариант 1, при който учебните часове от седмичното разписание се провеждат в самостоятелен блок до обяд, а дейностите по самоподготовка, по организиран отдих и физическа активност и заниманията по интереси се провеждат съответно след обяд. Дейностите се водят от учител ЦДО. Вариантът позволява при здравословни проблеми, трудна адаптация към режима в училище и умора, детето да бъде отписано след подадено заявление от родителя по време на учебната година.

Вариант 2, начин за целодневна организация на учебния ден за учениците по паралелки, при който учебните часове по седмичното разписание се редуват с дейностите по самоподготовка, организиран отдих и физическа активност и заниманията по интереси в смесен блок сутрин и след обяд. Самоподготовката се води от учителя, преподаващ учебния предмет. В следобедните часове се провеждат часове, разтоварващи учениците – ФВС, изобразително изкуство, музика, технологии и предприемачество, занимания по интереси. Вариантът не позволява при проблеми, свързани с трудна адаптация към режима в училище или умора, детето да бъде отписано по време на учебната година. Родителите имат право да вземат децата си след приключване на последния учебен час, съгласно утвърденото седмично разписание на паралелката.

Уважаеми родители,

В отговор на многобройните въпроси, относно целодневната организация на учебния ден в иновативно 81. СУ “Виктор Юго”, Ви предоставяме следната информация:

1. Всеки родител има право на избор

     Родителят има право на съзнателен избор за своето дете, относно това, дали да го запише в група за целодневна организация, или да го прибере след приключване на учебните часове и да поеме отговорността за подготовката му за следващия ден. Този избор е въпрос на семейно решение и лични предпочитания на родителя, но е добре да бъде направен в зависимост от индивидуалните възможности и потребности на детето. Многото часове престой в училище натоварват и изморяват учениците, всяко дете реагира индивидуално и акумулира по различен начин и изразява емоциите си.

2. Много родители ни се доверяват, защото осъзнават ползите от включване на децата в групите за целодневна организация, а именно:

• детето е на сигурно място във времето, когато са на работа;
• работата с квалифициран учител е възможност за намаляване на образователните дефицити;
• диференцираният подход създава възможност за надграждане на знанията;
• формират се трайни навици и умения, даващи увереност при самостоятелна работа;
• установяват се  емоционални контакти и толерантни взаимоотношения, формират се приятелства;
• формират се ценности – доброта, отговорност, дълг, справедливост, съпричастност;
• изграждат се  умения за работа в екип;
• повишава се  емоционалната интелигентност.

3. Ако желаете да запишете детето си в група за целодневна организация, отново имате право на избор. Училището предлага два варианта:

Вариант 1, при който учебните часове от седмичното разписание се провеждат в самостоятелен блок до обяд, а дейностите по самоподготовка, по организиран отдих и физическа активност и заниманията по интереси се провеждат следобед. Дейностите се водят от учител ЦДО и се провеждат в следната последователност:

• 2 часа  по 35 минути организиран отдих и физическа активност. Това е време за обяд в училищния стол и възможност при подходящи условия за отдих на чист въздух. Учителят организира дейности и игри в двора на училището.
• 2 часа по 35 минути самоподготовка.  Дейностите по самоподготовка на учениците включват ситуации за осмисляне на изучаваното съдържание по време на учебния час, подготовка на домашни, изпълнение на допълнителни задачи, поставени от учителя на групата, след съгласуване с преподаващия учител, формиране на умения за самостоятелно планиране и самостоятелно учене.
• 2 часа по 35 минути за занимания по интереси. Учителят ги планира в началото на учебната година в зависимост от интересите на учениците. Предлага се разнообразие от дейности – музика, литература, приложни изкуства, драматизации, ролеви игри, подвижни игри  и др. Подробна информация предоставяме на първата родителска среща.

Групите при този вариант са сборни, сформирани от ученици от най-малко две паралелки. Броят на учениците 25, но при повече желаещи е възможно да достигат до 28.

Вариантът позволява при здравословни проблеми, трудна адаптация към режима в училище и умора, детето да бъде отписано след подадено заявление от родителя по време на учебната година.

Вариантът позволява, след приключване на часовете по самоподготовка, ученикът да посещава занимания по интереси / плуване, рисуване, чужд език и др./ извън територията на училището. За целта родителят подава заявление до директора, придружено от служебна бележка от съответната школа/клуб, удостоверяваща дните и часовете за посещение.

Родителите прибират децата си след 16.50 часа, когато приключват часовете. Учителят на групата лично предава децата на родителите в интервала 16.50 – 17.30 часа.

Вариант 2, начин за  целодневна организация на учебния ден за учениците по паралелки, при който учебните часове по седмичното разписание /по 35 минути/ се редуват с дейностите по самоподготовка, организиран отдих и физическа активност и заниманията по интереси в смесен блок сутрин и следобед. Вариантът се прилага в Иновативно 81. СУ „Виктор Юго“ от учебната 2019-2020 година и е предпочитан от родителите. Предимствата на този вариант са:

• Учениците са само от един клас. Използват своята класна стая и съхраняват всички учебници, помагала, пособия в индивидуални шкафчета. Не се налага да носят всекидневно тежки ученически раници.

• Самоподготовката се води от учителя, преподаващ учебния предмет. Това дава възможност той да провежда работата си диференцирано с учениците. Задачите за самоподготовка са в зависимост от личния напредък на детето, всеки работи със собствено темпо, учителят проследява лично изпълнението  на задачите и отчита индивидуалния напредък. На родителите не се налага да пишат и да учат вкъщи.

• Вариантът позволява използване на времето, в което учениците са най-работоспособни за часовете по български език, математика, чужд език. В следобедните часове се провеждат часове, разтоварващи учениците – ФВС, изобразително изкуство, музика, технологии и предприемачество, занимания по интереси.

• Вариантът дава възможност за повече часове за изучаване на чужд език. Освен двата часа, които избира родителят при записване на детето, се добавя един час самоподготовка и два часа занимания по интереси. Всички часове се провеждат от учителя, преподаващ чужд език.

Вариантът не позволява при проблеми, свързани с трудна адаптация към режима в училище или умора, детето да бъде отписано по време на учебната година. Вариантът не се препоръчва за деца със здравословни проблеми, СОП, ТЕЛК. Родителите имат право да вземат децата си след приключване на последния учебен час, съгласно утвърденото седмично разписание на паралелката. Учителят, който има последен час, лично предава децата на родителите в интервала 16.50 – 17.00 часа.

Скъпи родители, Вие познавате най-добре своето дете. Многото часове прекарани в училище са непосилни за част от първокласниците. Налага ни се често да бършем сълзи, да търсим подходящ начин да осигурим кратък сън по време на учебен час на заспало детенце, да търсим обяснение, когато мама и татко закъсняват, а всички деца са си тръгнали. Разчитаме на Вас, че ще направите добър избор.

Избор в интерес на Вашето дете!

Не е задължително. Родителят има право да направи своя избор при записването – да прибира детето си след приключване на учебните часове или да подаде заявление за включване в група за целодневна организация, като избере варианта /I или II/, който предпочита.

От учебната 2019-2020 година всички ученици от I до IV клас се обучават в едносменен режим. Първият учебен час започва в 08.20 часа.